高校实验室是进行实验教学和科学研究的重要基地。近年来，高校越来越注重实验室的安全管理和制度的健全。高校实验室人员流动性大，实验、科研内容复杂难控，以及其他一些不确定因素给实验室安全带来诸多困扰和挑战，其中水电安全作为实验室安全的一大隐患应该引起我们重视。

一、用电安全基本用电常识

1.经常检查电线，插座和插头，一旦发现损坏，要立即更换。

2.切勿带电插、接电源及电源线路。

3.实验室内禁止私拉乱接电线。

4.非专业人员不得擅自变动电源设施或随意拆修电气设备。

5.开关电气设备时，必须将开关操作到位。

6.进行实验操作前，应先接好线路，再接通电源；实验结束时必须先切断电源，再拆线路。

7.不要在一个电源插座上通过接转头连接过多的电气设备。

8.在使用电炉、高压灭菌锅等用电设备过程中，使用人不得离开现场。

9.实验人员离开房间或意外断电时，要关闭电源开关。

10.保持电线和电路设备的干燥，防止线路和设备受潮漏电；触摸电源开关或带电设备时，应避免地面积水及手部沾水。

11.清洁电气设备之前要先切断电源。

12.有人触电时，应立即切断电源，或用绝缘物体将电线与人体分离后，再实施抢救。

身体防护

1.绝缘：用电阻不低于导体电阻的1000倍的绝缘层把带电导体隔离，使人体不能直接接触导体，以达到安全目的。

2.屏护：采用醒目牢固的围栏、遮拦、屏障、护罩、护盖、箱匣等措施将带电体与外界隔绝开来，以防止无意触及带电体。

3.间隔：与带电体保持一定的空间距离。

4.定期检查线路、电路设备接地情况，注意负荷大的电器要用规定标准的粗芯电线。

5.根据需求，配备漏电保护装置。

防电安全常识

触电伤害的主要形式分为电击和电伤两大类。

1.电击：电流通过人体内部器官，会破坏人的心脏、肺部、神经系统等，使人出现痉挛、呼吸窒息、心室纤维性颤动、心跳骤停甚至死亡。

电伤：电流通过体表时，会对人体外部造成局部伤害，即电流的热效应、化学效应、机械效应对人体外部组织或器官造成伤害，如电灼伤、金属溅伤、电烙印。

2.电流通过的途径及危害：电流通过头部会使人昏迷，电流通过脊髓会使人截瘫，电流通过中枢神经会引起中枢神经系统严重失调而导致死亡。最危险的电流路径是由胸部到左手，从脚到脚是危险性较小的路径。

3.电流大小及触电时间长短：人体允许通过的电流强度与人体重量、心脏大小、触电时间的长短有关，电流作用时间越长越危险。

触电救护

1. 尽快让触电人员脱离电源。应立即关闭电源或拔掉电源插头。若无法及时找到或断开电源，可用干燥的木棒、竹竿等绝缘物挑开电线；不得直接触碰带电物体和触电者的裸露身体。

2. 实施急救并求医。触电者脱离电源后，应迅速将其移到通风干燥的地方仰卧。若触电者呼吸、心跳均停止，应在保持触电者气道通畅的基础上， 立即交替进行人工呼吸和胸外按压等急救措施， 同时立即拨打“1 2 0”，尽快将触电者送往医院，途中继续进行心肺复苏术。

人工呼吸施救要点

1.将伤员仰头抬颏，取出口中异物，保持气道畅通。

2.捏住伤员的鼻翼，口对口吹气（不能漏气），每次1～1.5秒，每分钟1 2～16次。

3.如伤员牙关紧闭，可口对鼻进行人工呼吸，注意不要让嘴漏气。

胸外按压施救要点

1.找准按压部位：右手的食指和中指沿触电者的右侧肋弓下缘向上，找到肋骨和胸骨接合处的中点；两手指并齐，中指放在切迹中点（剑突底部），食指平放在胸骨下部；另一只手的掌根紧挨食指上缘，置于胸骨上，即为正确按压位置。

2.按压动作不走形：两臂伸直，肘关节固定不屈，两手掌根相叠，每次垂直将成人胸骨压陷3～5厘米，然后放松。

3.以均匀速度进行，每分钟80次左右。

二、用水安全

1. 了解实验楼自来水各级阀门的位置。

2. 水龙头或水管漏水、下水道堵塞时，应及时联系修理、疏通。

3. 水槽和排水渠道必须保持畅通。

4. 杜绝自来水龙头打开而无人监管的现象。

5. 定期检查冷却水装置的连接胶管接口和老化情况，及时更换，以防漏水。

6. 需在无人状态下用水时，要做好预防措施及停水、漏水的应急准备。