为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，扎实推进主题教育，打造一支专业化、职业化、精细化的就业创业辅导工作队伍，5月17日至19日，由北森生涯（北京）教育科技有限公司组织的为期3天的职业规划教学师资认证培训（TTT）训练营在实训楼五楼智慧教室举行，全体专职辅导员及就业工作相关人员共计60人参加培训并顺利结业。

此次培训由北森生涯学院林依铃老师担任培训讲师，她围绕“觉知与承诺、自我探索、探索工作世界、决策、求职行动、再评估”六大模块知识，通过案例分析、小组讨论、互动游戏、角色扮演等形式多样的教学方式，启发老师们通过自身体验掌握科学指导学生职业生涯规划的技巧，进一步厘清学生就业指导过程中的重难点问题。培训过程中，老师们热情高涨，积极参与教学互动，课堂气氛热烈。

培训心得分享

陈清清老师：三天培训时间虽短，受益却多。以小组为团队，辅导员们共同体验了形象生动的课堂、沉浸式学习的魅力，在轻松的学习氛围中共研共学，齐步前进，提升了对职业生涯规划的认识和理解。学有所获，必学有所用，相信在今后工作中，此次培训所得定能转化为工作实绩，助力辅导员自身提升及学生工作，引导学生成长、成才。

蒋程序老师：本次培训拉近了同事之间的距离，使我对生涯教育的意义有了深刻的理解，对生涯教育的含义、目标、内容、途径和方法有了更清晰的了解。尤其是生涯教育的目标从4个方面定位，为学生进行生涯教育内容确定提供了依据，为开展就业指导工作打开思路。

陈香老师：三天的学习，辅导员们积极参与课堂活动，协同合作，互相探讨、分享，增强了解与信任，提升了团队凝聚力。此次培训拓展了职业视野，拓宽了工作思路，希望在未来的工作里，打破固定思维，有效运用理论知识，更好地引导学生积极思考，了解自己，合理规划职业，制定可行计划，努力朝理想目标前行，让自己拥有更多可能性。

李江江老师：培训师的悉心讲解，让我对职业生涯规划有了更深刻的认识，随着课程的推进，我们学会了从兴趣入手，了解人的性格，挖掘自身的技能，展现自己的价值观，从而对自我进行全面的探索，在此基础上，学会如何探索工作世界，决策以及行动评估，为我们后续的就业创业指导工作提供了充足的方法论。

徐志伟老师：此次培训让我明晰了自己ISFJ性格与辅导员岗位的适配度，更加坚定了我在辅导员生涯深耕下去的初心。

此次培训帮助老师们开阔了视野，更新了理念，希望参训的老师们在提升自身职业规划专业化素质的同时，能够帮助学生科学、合理地规划大学学习、生活和实践，引导学生形成正确的就业观、成才观和价值观，有效提升学生的职业素养和就业竞争力，助推学生实现更充分更高质量就业。