学习雷锋好榜样

雷锋是时代的楷模

雷锋是永恒的精神坐标

时代呼唤雷锋式职业人

习近平总书记指出：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。”我校高度重视雷锋精神的传承与创新，引导学生炼铸雷锋品质，通过雷锋精神的“职业化”实现学雷锋的时代化和常态化。在纪念毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”五十八周年之际，学校特邀长沙市雷锋职业精神研究基地首席专家、湖南省社科联副主席、长沙职业技术学院副院长罗慧玲教授指导《做雷锋式白衣天使》思政实践课程建设，为师生开设《弘扬雷锋精神培育大国工匠——高职雷锋式职业人培养的理论与实践研究》专题讲座，为星级志愿者颁奖，助推学校落实立德树人根本任务，深入推动思想政治理论课（以下简称“思政课”）建设，培养学生高尚的职业精神和职业素养，优化职业人的综合素质。

一、创新思政课程理念，培根铸造职教魂

自2019年学校与长沙职业技术学院等高校联合开展“雷锋精神传承与创新”资源库建设，开设“做雷锋式白衣天使”课程项目以来，马克思主义学院（以下简称“马院”）结合医药卫生类专业特点将雷锋精神融入思政课，挖掘雷锋式职业人的职业品质，制作“白衣勇士——献身精神培养”、“大医至微——严谨意识培养”、“医者形象——医护形象培养”、“善于合作——团队意识培养”、“医本圣洁——义利观的培养”、“爱心援助——志愿精神培养”等素质训练项目，开展“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”素质课程体系建设，创新思政课实践教学方式。

2021年3月28日上午，在马院院长熊美兰、副院长来朋珍的陪同下，长沙职业技术学院副院长罗慧玲参观了校园环境、校史馆和马院，随后听取马院思政课教师关于“做雷锋式白衣天使”实践课程开展情况的汇报并予以悉心点评，着重针对如何将医药卫生类专业与思政教育有机融合等问题，提出宝贵意见建议。教师们受益颇丰，纷纷表示：“将雷锋精神、社会主义核心价值观、现代工匠精神三者有机融合，有力实现课程思政与思政课程同向同行，将显性教育和隐性教育相统一形成协同效应，有利于我校构建‘三全育人'大格局。”

二、传承雷锋职业精神，启智润养工匠心

“进入新时代，国家和社会到底需要怎样的职业人才？”3月28日下午，长沙职业技术学院副院长罗慧玲以“弘扬雷锋精神 培育大国工匠——高职雷锋式职业人培养的理论与实践研究”为主题向马院全体教师、团委干部、学生代表传授长沙职业技术学院培养雷锋式职业人、提升学生就业竞争力的宝贵经验。3868银河总站副院长黄铭珊出席并主持讲座。

罗慧玲深刻指出：雷锋不仅是一个忠党爱国、热情友善、乐于奉献的好战士，更是一个爱岗敬业、勤奋钻研、精益求精的“职业达人”。雷锋“螺丝钉”般的爱岗敬业精神和“钉子”般的钻研精神值得每一个职业人学习，我们应向社会提出“推进雷锋精神职业化”，向学生提出“立足岗位学雷锋”的理念。

罗慧玲以详实的案例、生动活泼的语言对雷锋职业生涯和职业价值取向、雷锋的职业品质和职业精神进行了深刻的阐述，进而详细介绍了长沙职业技术学院沿着“走进雷锋、学习雷锋，做雷锋式职业人”的思路，创建民族文化传承与创新子库——雷锋精神传承与创新资源库，开展“一个中心、三个平台、五支队伍、七条途径、八种素质”的实践育人模式。

讲座结束后，罗慧玲与黄铭珊一同参加了福建卫职院星级志愿者授予仪式，通过表彰先进、树立典型，使“雷锋精神”这面永不褪色、永放光芒的旗帜高高飘扬在师生心中。

三、牢记立德树人初心，奋进育人新征程

将雷锋精神有机融入思政课，立足职业岗位学雷锋，炼铸雷锋品质，对于构建“三全育人”思政格局，具有提质培优的理论价值和增能赋值的实践意义，为推进思政课教学改革、实践育人等方面提供了新理念、新路径。马院始终不忘立德树人，牢记为党育人、为国育才的使命，以建设“做雷锋式白衣天使”课程项目为起点，一是抓住教师队伍“主力军”、课堂建设“主战场”，课程教学“主渠道”，全面推进思政课程和课程思政建设；二是通过合作共建基地，拓宽人才培养渠道；三是推广交流强宣传，通过观摩交流，推广到兄弟院校，提高社会影响。

（马克思主义学院）