近日，福建省职业技术教育中心公布了2022年福建省职业教育研究课题立项结果，我校三项课题喜获立项。其中，朱扶蓉教授主持的《医药卫生类高职院校多主体协同的立德树人落实机制研究》和唐青副教授主持的《O-PT-RCS-CA翻转课堂模式在<信息技术基础>中的应用》两项课题获批“职业教育教学改革研究常规课题”立项，郑翠红教授主持的《服务性学习模式在护理人文课程思政教学中的应用探索》获批“职业教育教师教学创新团队专项课题”立项。
近年来，学校坚持走高质量内涵式发展道路，不断优化教科研资源配置和管理服务水平，建立了院-校-省三级教育教学改革项目培育体系，为教学改革课题研究指引方向、做好服务、提供保障。三项课题的成功立项是我校积极开展职业教育教学改革项目的重要标志。未来，学校将持续提升办学水平和教科研质量，促进职业教育理论研究和实践创新，以新发展理念推动教师教育改革创新，以高质量的教科研服务高质量育人，提质强校，助力省级“双高计划”建设。
