为全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《中共中央办公厅 国务院办公厅关于推动现代职业教育高质量发展的意见》和全国职业教育大会相关精神，促进职业教育理论研究和实践创新，助力构建现代职教体系，推进我省职业教育高质量发展。经研究，决定开展2022年度福建省职业教育课题研究工作。现将有关事项通知如下：
一、课题类型
本年度立项课题分为常规课题和专项课题，所有课题实行统一管理，申报对象依据课题研究方向和内容自主选择。申报课题经专家评审后确定立项，对有重大研究意义被列为重点课题的，给予一定的经费支持。其中，职业教育教师发展联盟专项课题由福建省职业技术教育中心(以下简称“中心”)与福建技术师范学院联合发布，并由福建技术师范学院给予经费支持。具体如下：
1.职业教育教学改革研究常规课题；
2.职业教育知识技术技能建设研究院专项课题；
3.职业教育教师教学创新团队专项课题；
4.职业教育教师发展联盟专项课题。
课题选题方向、申报限额、申报流程等事项详见附件。
二、申报对象
全省职业院校（含中职、高职、职教本科，下同）、应用型本科高校在职教师和职业教育教研机构教研员。
三、申报要求
1.课题申报截止时间为2022年5月31日，逾期不予受理。
2.每个课题只能填报1个负责人，每个申报者只能申报1个课题，课题组成员的填报须征得本人同意，并承担相应的研究任务。课题组核心成员不能同时参加2个（含）以上中心组织或联合组织的课题申报，鼓励跨单位跨专业（学科）组建课题组。
3.承担中心组织或联合组织的课题，申请延期后仍未能按期结题的，课题组核心成员（含主持人，前三）自课题立项之日起，5年内不得再申报；承担2019—2021年中心组织的课题未结题的课题主持人不得申报；已经获得省级课题立项者，不得以同一或相近内容和题目申报。课题申报单位不重复推荐当年已申报其他省级科研单位的同一内容（或核心研究内容基本相近）和题目的课题。
4.申报者应如实填写申报材料，保证没有知识产权争议。凡在申请中弄虚作假者，一经发现并查实后，取消个人3年申报资格；如已获准立项一律按撤销立项处理。
5.立项课题研究时长原则上为２年，研究周期从立项之日起算。课题申报单位应负责落实立项课题日常的管理工作，为项目实施提供必要的工作条件，协调处理项目实施中出现的问题，做好项目的开题评审、中期检查和结题鉴定等工作。
6.课题研究过程中，原则上不得中途更改课题研究单位、课题负责人、核心成员排位顺序、课题名称、成果形式等主要内容，如有重要变更须在研究中期之前向我中心提出申请。
7.课题负责人均须为代表作（著作、论文等）的第一作者或独立作者。课题组核心成员须有独立成果（包含论文、著作以及研究报告等内容），无关成果不得列入课题研究成果。
8.课题的阶段性成果和最终成果包括研究报告、制度文件、教改方案及论文等，不论是公开出版或内部选用均需标明：2022年福建省职业教育研究课题立项字样以及课题名称和立项批准号。没有注明或注明多家课题发布机构的成果不作为结题的成果主件。
9.本通知由各设区市职教中心(教研室)转发至所辖中等职业学校，各申报单位按申报限额推荐。仅接受单位统一申报，个人申报的不予受理。
10.课题立项申报书、课题设计论证活页、课题申报汇总表等申报材料电子版请至我中心网站“课题研究”栏目下载（网址：http://www.fjzj.org.cn）。
附件：1.职业教育教学改革研究常规课题申报指南
2.职业教育知识技术技能建设研究院专项课题申报指南
3.职业教育教师教学创新团队专项课题申报指南
4.职业教育教师发展联盟专项课题申报指南
福建省职业技术教育中心
