为提升高本贯通临床医学人才培养质量，促进两校的交流与合作，2022年3月11日，福建医科大学健康学院林贤浩书记一行5人莅临我校，听取临床医学高本贯通人才培养工作汇报。校长许能锋、副校长郑翠红、相关职能处室负责人、医学院党政领导班子、临床医学专业负责人及专业教师代表、学生代表共同参会。会议在实训楼311会议室召开。

会议首先进行人才培养工作、学生管理情况汇报。医学院副院长邓元荣简要汇报了医学院办学情况，临床医学专业带头人王芳副教授从高本贯通班纵向横向管理、学生培养现状、展望与反思三个方面汇报高本贯通人才培养情况。

医学院党总支书记邱滚忠从学生总体情况、日常管理工作、学生文体活动等方面汇报高本贯通学生管理情况及存在的问题，建议今后加强两校学生管理的联动性，开展两校医学生教育交流活动，帮助学生明晰职业生涯规划，提升学习积极性和学习效果。

许能锋从顶层设计高度，对临床医学高本贯通人才培养项目进行了政策解读，强调“贯通培养、注重质量”，表示我校将上下联动、校院系通力配合，从招生宣传开始，全过程全时段抓质量，把工作落实落细在日常的教学教育管理和生活管理中，努力提升转段率，全力全过程抓细抓实高本贯通人才培养质量。

随后，与会人员一同考察临床医学专业和基础医学实训室实训条件。

在与学生代表的交流座谈会上，福建医科大学健康学院领导班子介绍了健康学院情况，了解临床医学高本贯通班级一学期来的运行情况。与会同学从教学方法、教学进度、学习方法、学习压力、全面发展、职业思维等方面提出自身困惑和建议。医大领导一一进行耐心答疑解惑，并对学生提出四点建议：一是摒弃“念书为了考试”观念，树立“人民至上、健康至上”的读书理念；二是学会自我管理与时间管理以缓解学习压力；三是今后可以通过课程旁听、参与创新创业竞赛及各类文体活动等方式深入体验医大的校风与学风；四是希望同学掌握医学课程学习方法，在课堂上能积极提出问题。

在与授课教师代表交流座谈中，教师就外语学习、课堂互动、学习主动性、学习氛围、集体备课展开了热烈的讨论，与会领导老师建议教学对接执业医师考试要求，可与教研室开展集体备课、联合教研活动，改革课程考核体系，帮助学生科学规划职业生涯，安排学生分批到医大交流学习并接受学习氛围熏陶。

最后，林贤浩作总结讲话。他肯定了我校在临床医学高本贯通项目上所做的努力，认为领导高度重视，教学软硬件投入大，教学质量有保障，相信高本贯通临床医学项目一定会满载收获，并对该项目的发展充满信心。

本次工作汇报会，完整汇报了高本贯通临床医学专业人才培养情况及学生管理情况，两校就高本贯通项目的管理机制、专业建设、教学工作、师资配备、学生管理等方面深入交流，摆出了问题，提出了建议，明晰了今后共同培养人才的方向。今后，两校将更加紧密开展合作交流，共同提高联合培养学生的质量，以加快培养适应福建省基层医疗机构需求的本科层次应用型全科医学人才。

稿件：医学院

文字：胡昌婷

审核：邱滚忠、邓元荣

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