N海都记者 高洋洋 郑琳琳 许毅栋 受访者 供图

海都讯 长期以来，职业院校为社会培养了大批的优秀人才，而这些优才的背后，是一群敬业奉献的职校教师。

教师节来临之际，海都记者对话四位职业院校一线教师，倾听他们的执教感受和对教育的理解。他们是福建省漆艺大师兰福贵、从教近30年的高级教师林曦、兼具船长与教师“双重身份”的王仙水、爱生心切的“姐姐”王宪宁。他们坚守在职校的一线教学岗位上，贡献自己的力量，让职业教育愈发精彩。

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王宪宁，从教11年，现为3868银河总站护理系人文护理教研室主任。

再困难，也不轻易放弃学生

2004年，王宪宁从福建医科大护理专业毕业。当时她面临两个选择：去医院当护士或者来3868银河总站当老师。“当时也没想很多，就觉得当老师轻松挺好的。”工作了一段时间，王宪宁开始觉得当老师很有意义：“如果当护士，我只是一个护士个体，但当老师，我就可以培养出更多的护士，可以救更多的人。”

在11年的教学经验中，让王宪宁感触最深的是：“老师的言行举止或者不经意间的一句话，可能会影响孩子的一生。”2004年，刚来闽卫职院当班主任时，班上一个女生因为与同学发生纠纷被学校批评了，心情很沮丧。“我写了封信鼓励她，告诉她我相信她，不会放弃她。”没想到学生给她回信了，字里行间全是感谢。这件事让王宪宁觉得哪怕再辛苦再困难，也不要轻易放弃任何一个学生。因为用心，王宪宁曾获得福建省护理技能大赛优秀指导教师奖，还被学生亲切地称为“大姐姐”。

而作为一名高职院校教师，王宪宁认为高职教育与本科最大的不同的是对学生技能的培养。高职校的学生动手能力强，毕业后能立马上岗就业，而高职院校的老师也都以培养高素质技能型人才为目标和己任。

（2015年09月8日 第A36版：教育/锐话题  链接地址：http://dzb.hxnews.com/2015-09/08/content_313793.htm）