为落实落细疫情防控工作要求，根据校党委的统一安排，学校全面开展线上教学。药学院随即启动“2+2”线上教学工作“组合拳”模式，以保证教学质量和教学效果。第一个“2”即“线上授课重实效、线下督查保质量”，上下联动齐发力，确保线上教学质量；第二个“2”即云端“课前教研促提升、课后评价促整改”，双管齐下强教学，提升云课堂教学效果。

线上授课重实效

教师们根据教学计划的要求有序开展线上教学工作，做到课前梳理教材，研讨教学重难点、关键点；课中讲授专业知识，同时把医学精神、道德品质、防疫知识等思政元素有机地融入到专业课程教学中；课后布置作业及时批改，掌握学生的课堂吸收情况，确保线上线下授课同质等效。

线下督查保质量

药学院领导班子成员轮流值班，和辅导员一起分批多次深入学生宿舍进行检查，重点了解学生上网课的状态、网络通畅情况以及网课学习成效等问题；关心学生的身心健康，让学生科学安排作息时间，养成早睡早起的良好生活习惯；叮嘱学生做好疫情期间个人防护，保持宿舍卫生，勤洗手、勤消毒，定时开窗通风，每天及时清理宿舍垃圾，保证室内空气的流通。

课前教研促提升

教研室以问题为导向，开展课前集体备课等线上教研活动，老师们围绕网络教学开展研讨交流，积极分享自己的线上教学经验，重点探讨教学知识整合、师生互动交流、作业统筹优化等问题。3月20日，药学院还组织全体教师在线收看超星学习通组织的教学新模式云端研讨会，教师在线上教学策略、信息化教学设计等方面学习到了许多实用的授课技巧，提升线上课堂教学效果。

课后评价促整改

药学院督导组进行云巡课，为线上教育教学把脉开方，重点针对学生反馈的意见，检查教师师德师风、教学内容和教学方法，并通过课后教学评价及反馈，让教师更加明确教学要求，有效地规范了课堂教学，提升教学质量，提高教学水平。

药学院“2+2”这一套组合拳“打”出来、“落”下去，确保教学标准不缩水，教学质量不降低。药学院领导班子团结协作，做到疫情防控工作和教育教学工作“两不误”。学院全体师生上下齐心、全力以赴，共“课”时艰、“疫”起发力，配合学校共同打赢校园疫情防控阻击战。

稿件：药学院

文字：黄艳

审核：朱扶蓉、林颖峰

责编：曾琳玲